为了加强建筑工程学院教育教学工作，严格教学纪律，强化教学管理，进一步规范设计类、美术类及模型制作类课程的教学秩序，不断提高教育教学质量，进一步深化专业内涵建设，保证学院各项教学工作的正常开展和有序进行，研究决定特制定本规定。

一、课前准备

1.关于课程安排：教研室要合理安排设计类、美术类及模型制作类课程开课时间，保证相应的理论课在设计类课程之前开设，尽可能保证同一时期学生只有一门设计类课程，以保证设计质量；同时还要合理安排指导教师，必须保证一个设计室或画室至少有一名指导教师，以保证设计和学习过程中出现的问题能够及时得到解决。

2.关于设计任务书：设计类及模型制作类课程正式开课前，任课教师必须认真准备和完善设计任务书。结合课程特点、学时等制定难度适宜的设计任务书，设计任务书中应明确教学目的与要求、调研与设计内容及要求、设计成果要求、设计进度要求及评分标准及相关参考书目。

二、课堂教学

1.结合设计任务书，教师应将阶段性设计任务详细分解到每次课，每次上课前，都应该详细讲解本次课的设计与教学任务。

2.教学过程中，教师应重视并认真组织课堂教学，从备课、授课、课堂指导等环节提高课堂教学质量。

3.指导教师应了解掌握学生每次课的设计进度及任务完成情况，及时督促并指导学生完成每次课的任务。

4.教师在指导学生设计和学习过程中，应保证指导到位，把握好设计与学习进度，指导学生及时完成阶段性设计与学习任务，及时上交课程作业，不允许因教师指导不到位或学生作业上交不及时而挤占下一个课程设计的时间。

5.各教研室要利用好投影设备，鼓励教师采用师生共同讲评式教学法，提高课堂教学效果，也鼓励教师结合课程进行教学方法与考核方式改革与实践。

6.在上课过程中，教师必须认真管理课堂，教师和学生不允许迟到、早退，学生不允许无故缺席，不允许上课期间学生随意进出教室或做与学习无关的事情。

三、教学管理

1.没有经过申请和批准，不允许教师私自调串课，包括私自调串上课时间、地点及人员变更等。

2.教学院长和教研室主任应经常深入课堂，了解掌握教师指导及学生设计状况，做好督导工作。每学期至少听课一次。

3.教学秘书应以服务为宗旨，协助教师顺利完成该类课程的教学工作。并应经常深入设计教室，了解掌握教师及学生的出勤、设计室卫生等方面情况。

四、成绩评定

成绩评定时应包含学生平时设计及设计成果等项内容，各阶段草图及最后设计成果均应从设计方案及模型的完整性、合理性、创新性及特殊性等方面进行评定。

五、违规处理

如果教师在教学过程中出现违规情况，将按照《建筑工程学院教学规章制度及事故处理办法暂行规定》（2021年3月）有关规定执行。

  建筑工程学院

2021年3月